“只要背熟单词就能学
好英语”，这个观点真的坑了不少初中生！?? 我翻遍了市面上主流语法书，发现真相恰恰相反——不懂语法和句法的关系，背再多单词也是白搭。
如果你也经常分不清什么是词法什么是句法，做题总是莫名其妙丢分，那么今天这篇干货绝对能帮到你！我将用最通俗的方式，帮你彻底理清这两者的关系。
很多同学容易把语法和句法混为一谈，其实它们的关系就像砖头和房子的关系。
语法 = 词法 + 句法。语法是一个大概念，包含了两大部分。
词法研究的是单个词的规则，比如名词变复数、动词变时态。
句法研究的是词组成句的规则，比如句子成分、句型结构。
简单来说，词法管的是“零件”，句法管的是“组装”。你零件做得再精美，如果不会组装，也盖不起高楼大厦。
为了让大家更直观理解，我整理了一个对比表格，收藏这一张图就够用了！??
对比项 | 词法? | 句法? |
|---|---|---|
研究对象? | 单词的形 态、变化 | 句子的结构、成分 |
核心内容? | 名词单复数、动词时态、形容词比较级等 | 主谓宾、定状补、五大基本句型 |
好比? | 盖房的砖瓦、水泥? | 房子的设计图纸? |
常见考点? | 可数不可数名词、冠词a/an/the、动词三单 | 宾语从句、定语从句、状语从句 |
光说不练假把式，我们来看一个句子，感受一下它们是如何协作的：
“The young boy carefully bought a beautiful gift yesterday.”
词法分析在这里起作用：
boy（名词单数）、gift（可数名词单数） → 名词的“数”
young（形容词）、beautiful（形容词） → 形容词修饰名词
carefully（副词） → 副词修饰动词
bought（动词过去式） → 动词的时态
the、a→ 冠词的使用
句法分析则负责理清结构：
主语：The young boy
谓语：bought
宾语：a beautiful gift
状语：carefully（方式状语）、yesterday（时间状语）
句型：主谓宾结构
看，如果没有词法知识，你根本不知道每个词该怎么用；而没有句法知识，这些词就像乱放的积木，组不成正确的句子。
明白了理论，该怎么学呢？博主结合自己的经验给大家几点实在的建议：
遵循“先词法，后句法”的顺序。先扎扎实实掌握每一类词的用法，然后再去攻克句子结构。就像先认全砖瓦水泥，再看图纸盖房。
学会用思维导图构建体系。比如，学完动词后，可以画一个时态图；学完从句后，画一个从句分类图。让零散的知识点串联起来。
多在语境中学习，别死记硬背。多做造句练习、短文填空，在真实的句子和文章里感受语法和句法的应用。做题时，要有意识地去分析每个选项考查的是词法点还是句法点。
我的个人心得：
语法和句法从来都不是孤立存在的。它们就像英语学习的左右手，缺一不可。很多同学觉得英语难，就是因为只重视背单词（词法的基础），而忽略了句子结构的分析（句法的核心）。下次当你在做阅读或写句子时，不妨有意识地想一想：这个词用的是哪种词法规则？这个句子又是什么句型结构？坚持这样思考，你的英语水平一定会迎来质的飞跃！??